Lehrgang IV — Berufsübergreifende Weiterbildung zur fundierten Einschätzung, Begutachtung und Behandlung forensischer Fragestellungen bei Kindern und Jugendlichen.
Einführung
Der Lehrgang „Forensische Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychologie“ dient der theoretischen Weiterbildung im Fachbereich „Forensische Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychologie und -psychotherapie“. Zusammen mit praktischen Kenntnissen, die im Lehrgang ebenfalls adressiert werden, sollen Psychiater und Psychiaterinnen, Psychologen und Psychologinnen und weitere interessierte Fachpersonen in ihrer Arbeit auf die erlernten Inhalte zurückgreifen können.
Damit wird eine hohe Qualität der äusserst anspruchsvollen und sensiblen Arbeit im forensischen Kinder- und Jugendbereich sichergestellt und ein vertieftes Verständnis für die Zusammenarbeit zwischen den Fachbereichen Psychiatrie, Psychologie und den zivilrechtlichen sowie strafrechtlichen Behörde gestärkt.
Die Weiterbildung umfasst den gesamten Bereich der forensischen Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychotherapie und -psychologie, weswegen zivilrechtliche und familienrechtliche, jugendstrafrechtliche und psychotherapeutische Themen sowie Kindesschutz, Aussagepsychologie und ethische Aspekte ebenfalls gelehrt werden.
Kosten und Anmeldung
Kursprogramm mit Daten und Orten
Ziele
Ziel der Weiterbildung ist, dass die Teilnehmenden die notwendigen theoretischen Kenntnisse und die praktischen Erfahrungen und Fähigkeiten erwerben, die für die Ausübung einer fachgerechten forensischen Kinder- und Jugendpsychiatrie, -psychologie und -psychotherapie unabdingbar sind.
Die Weiterbildung kann während oder nach Beendigung der Weiterbildung zum Facharzt / zur Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie / -psychotherapie oder zum Fachpsychologen / zur Fachpsychologin für Psychotherapie begonnen werden.
Schwerpunkt- und Fachtitel
Für den Facharzt / die Fachärztin für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie stellt die theoretische Weiterbildung die Grundlage für die Erlangung des Schwerpunkttitels „Forensische Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie“ dar und ist daher Bestandteil des Curriculums dieses Schwerpunktes.
Im Bereich der Psychologie wird die theoretische und praktische Weiterbildung zur Erlangung der Zertifikate der Schweizerischen Gesellschaft für Forensische Psychiatrie (SGFP) im Bereich Forensische Psychologie mit den Vertiefungen in «Begutachtung im Strafrecht», «deliktpräventive Psychotherapie», «Begutachtung im Zivilrecht» und «aussagepsychologische Begutachtung» angerechnet.
Fachärztin/
Facharzt
Für die theoretische Weiterbildung für den Schwerpunkttitel der Fachärzte und Fachärztinnen müssen 180 Credits nachgewiesen werden.
Fachpsychologin/
Fachpsychologe
Für die Zertifikate der Psychologen und Psychologinnen müssen Credits wie folgt nachgewiesen werden:
- jeweils 180 Credits für die Vertiefungen «Begutachtung im Strafrecht» und «deliktpräventive Psychotherapie» bzw.
- jeweils 60 für die Vertiefungen «Begutachtung im Zivilrecht» und «aussagepsychologische Begutachtung».
Weitergehende Informationen sind auf der Homepage der SGFP verfügbar.
Weitere interessierte Fachpersonen
Auch Fachpersonen aus angrenzenden Fachgebieten (Jurisprudenz, Soziale Arbeit, Sozialpädagogik, etc.) können den ganzen Lehrgang oder auch nur einzelne Kurse belegen.
Unterrichtsform
Kurse
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Praxisseminare
Es werden insgesamt 8 Seminarien angeboten. 7 der 8 Praxisseminare fokussieren auf eine jugendforensische Fallintervision mit erfahrenen forensisch tätigen Kinder- und Jugendpsychiater:innen bzw. -psycholog:innen. Dazu sollen die Teilnehmenden des Lehrgangs eigene Fälle einbringen und Unterstützung in ihrer Tätigkeit als Gutachter:innen oder als jugendforensische Psychotherapeut:innen erfahren.
Neben der Möglichkeit in einer kleinen Gruppe ein Fallverständnis zu erarbeiten und konkrete Fragestellungen zu diskutieren wird auch jeweils ein Besuch in einer jugendforensisch relevanten Institution abgehalten. Dadurch erfolgt ein konkreter Praxisbezug.
Eines der Praxisseminare dient der Vermittlung von psychodiagnostischen Grundlagen und deren praktischer Anwendung.
Credits
1. Unterrichtseinheit Grundlagen
32 Credits
2. Fachspezifischer Unterricht
112 Credits
3. Seminarien
- Psychodiagnostik- Seminar (8 Credits)
- Praxisbezogene Fallseminare (64 Credits)
Eine Unterrichtseinheit von 45 Minuten entspricht einem Credit.